Pour le test du code, il s’agit de substituer un chiffre par un symbole. On présente au sujet 4 lignes de
25 cases chacune (100 en tout). Chaque case comprend une partie supérieure et une partie inférieure.
Dans la partie supérieure il y a un chiffre entre 1 et 9 alors que la partie inférieure est vide.
Au-dessus des 4 lignes, on présente une grille dans laquelle se trouve le code : chaque chiffre
correspond à un symbole. La tâche du sujet consiste à remplir chaque case du bas avec le symbole
correspondant à chaque chiffre, dans l’ordre.
Le sujet a 90 secondes pendant lesquelles il doit remplir un maximum de cases. Il est très important
que le sujet remplisse toutes les cases dans l’ordre de présentation.
La note au test correspond au nombre de cases correctement remplies avant le temps limite. Le temps
d’administration total du test (avec la consigne, etc) est de moins de 5 minutes.
Ce test évalue les capacités de coordination, la rapidité visuo-motrice, les capacités de mémoire,
d’inspection visuelle, de déplacement de l’attention et d’attention soutenue.
Les sujets jeunes arrivent généralement jusqu’à la dernière ligne, les personnes âgées vers la 3ème ligne
et les sujets déments ne dépassent pas la 2ème ligne.
Caractéristiques neuropsychologiques : il y a une baisse en fonction de l’âge. Les femmes sont
meilleures que les hommes (coordination manuelle et visuo-motrice ; mouvements fins). Il y a une
bonne reproductibilité des scores et il n’y a pas d’effets de pratique. Le niveau d’éducation affecte la
performance.
On ne chronomètre qu’après les huit premiers essais (vérification de la compréhension de la consigne).